Домашнє завдання на 30.03.2020-03.04.2020

Літературне читання

Життя і творчість Ганса Крістіана Андерсена. Позитивні і негативні персонажі. Г.К.Андерсен «Гидке каченя»

Життя і творчість Джанні Родарі. Упертість чи допитливість? Дж. Родарі «Дорога,що нікуди не вела».

Українська мова

Контрольна робота

Аналіз контрольної роботи

Опрацювати теми : «Прислівник як частина мови», «Роль прислівників-синонімів у мовленні. Складання письмової розповіді про веселку». Виконати вправи 325,328

Математика

С. 140 № 874,875; с.141 № 883,884; с.142 № 891,892; с. 144 № 900,901 

Природознавство

Опрацювати теми : «Яке значення мають річки й водойми в житті людей?», «Які види грунтів є в Україні? Охорона грунтів»

Основи здоров’я

Опрацювати тему «Безпека дорожнього руху. Сигнали регулювання дорожнього руху»

Я у світі

Навчальний проект «Визначні місця мого краю»

Образотворче мистецтво

Виконання композиції «Мій рідний край»

Трудове навчання

Виготовлення декоративних виробів

Фізична культура

Загальнорозвивальні вправи. Ковзання на спині(руки притиснуті до тулуба). Рухлива гра «М’яч за лінію»

Домашнє завдання на 16.03.2020-20.03.2020

Літературне читання

Л. Костенко «Затишно дітям в пазусі казок…». Життя і творчість Олександра Пушкіна. Чарівні перетворення. О. Пушкін «Казка про царя Салтана…»

Урок позакласного читання «Літературні казки зарубіжних письменників»

Українська мова

Опрацювати теми : «Дієслова на –ся. Вимова і правопис дієслів на –ся.», «Повторення вивченого про дієслово.Розбір дієслова як частини мови. Узагальнення й систематизація знань і вмінь із розділу «Дієслово.»» Виконати вправи 318,322

Урок розвитку писемного мовлення «Вибірковий переказ тексту» ( параграф 44)

Математика

С. 136 № 837,838; с. 137 № 847,848; с.138 № 856,857; с. 139 № 865,866

Природознавство

Опрацювати теми «Чим відрізняється рівнинна річка від гірської?», «У чому особливості Чорного й Азовського морів?» (параграф 46-47)

Основи здоров’я

Опрацювати тему «Безпечна прогулянка. Вихід із непередбачених ситуацій поза межами домівками,школи»

Я у світі

Культурна спадщина народу (с. 123-126)

Образотворче мистецтво

Виконання композиції «Український рушничок»

Трудове навчання

Дизайн, оформлення та оздоблення виробів.

Фізична культура

Загальнорозвивальні вправи. Ковзання на спині ( руки притиснуті до тулуба). Рухлива гра «М’яч за лінію».

Домашнє завдання на 06.03.2020-13.03.2020

Українська мова

Опрацювати теми: «Дієслова теперішнього часу. Змінювання дієслів теперішнього часу за числами. Дієслова,вжиті у переносному значенні», « Дієслова майбутнього часу. Змінювання дієслів майбутнього часу за числами», « Дієслова минулого часу. Змінювання дієслів минулого часу за числами». ( параграф 40-43). Виконати вправи 294,298,314

Літературне читання

Особливості п’єси-казки як жанру. Н. Шейко – Медведєва «Лисиця,що впала з неба». Робота над змістом п’єси-казки.

Природознавство

Параграф 44-45 – прочитати, вивчити терміни з параграфів.

Математика

С. 132 № 804,805 ; с. 133 № 812,813; с. 134 № 821,822, с. 135 № 829,830

Я у світі

Моделювання різних соціальних ролей ( учень-вчитель-директор школи-продавець-екскурсовод-водій-міліціонер)

Трудове навчання

Плетіння

Образотворче мистецтво

Виконання композиції «Свято весняної природи»

Фізична культура

Організовуючі вправи. Загальнорозвивальні вправи в русі. Різновиди ходьби та бігу.