Літературне читання.

В позакласному читанні опрацьовуємо тему « Зі скарбниці казкарів світу»

Казки живуть у кожній людині, адже це частина нашого дитинства. Вони навчають нас мріяти, розмірковувати, розрізняти добро і зло, ведуть у світ прекрасного. Ми з великою вдячністю повинні згадувати тих людей, які кілька багато років тому склали для нас ці чудові перлини народної творчості, дякувати за переклад українською мовою.

*****«Моя улюблена казка»

Мені дуже подобається...

Її написав...

Головні герої казки...

У ній розповідається...

Казка вчить

С.158- Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом « Із скарбниці казкарів світу»

Виконати-1,2,3,5,6,7,9,16,18- на листочку письмово і коротко. Всі інші усно.

Вступ до теми « Прийди,весно, з радістю»

С.159- ознайомитися коротко з розділом.

С.160-161-  ознайомитися  із твором,виразно читати.

https://www.youtube.com/watch?v=rZYtBt8t5eI

Навесні природа пробуджується від зимового сну. Поступово сходить сніг, та земля недовго лишається чорною та голою. Тільки-но теплішає, звідусіль починає пробиватися молода яскраво-зелена трава, на деревах набухають бруньки та згодом перетворюються на маленькі листочки. На водоймах швидко тане лід. Крига гойдається на воді, доки зовсім не перетвориться на неї. Весняне небо зазвичай чисте, блакитне, і но ньому швидко пливуть сніжно-білі хмаринки, схожі на тварин — лева, черепаху, різні предмети, навіть обличчя людей.

Математика

С.153-155-.знаходження числа за його частиною.

https://www.youtube.com/watch?v=27tfdQW_xAk

Впр.1012,1013-письмово.

Впр.1014-опрацювати.

С.154-правило .

Впр.1015,1016- письмово користуючись правилом.

Задача 1017

Впр.1020,1021.-письмово.

С.155 впр.1022-усно.

Впр.1023,1024 – письмово.

Задача 1025,1026-письмово.

Впр.1029-1030.

Повторення і  закріплення вивченого про частини.

Пригадаємо!

*Щоб знайти частини цілого ,потрібно ціле поділити на знаменник дробу.

*Щоб знайти число за його частиною,потрібно величину заданої частини помножити на знаменник дробу.

С.158 задача 1033,1034,1035.

Задача 1038,1039

Українська мова

Дієслова-антоніми.

Антонімами називаються слова з протилежним значенням, наприклад: тепло — холод, рух — спокій, день — ніч, початок — кінець, добре — погано, весело — сумно, чорний — білий, твердість — м'якість, говорити — мовчати, сидіти — стояти. Характерною рисою пари антонімів є їхня спільність лексичного значення, тому ан­тонімічна пара — це завжди слова однієї частини мови: іменники: друг — ворог (ставлення), зима — літо (пора року);

прикметники: солодкий — гіркий (смак), високий — низький (зріст), швидкий — повільний (темп);дієслова: йти — стояти (рух), сміятися — плакати (дія);

С.163 впр.404,405,407.

Контрольна робота (списування) « Волошка»

Текст для списування

Волошка

     Волошка – здавна ніжна улюблениця українських дівчат. Вона уславилася своїм незрівнянним синім кольором. Волошки у житті – це клаптик блакитного неба серед хлібів. У народних піснях захоплено оспівується дивна краса цієї квітки. Неповторними пахощами сповнюють волошки чудову прозу багатьох українських письменників.

     Є в Україні і назви поселень – Волошки, Волошкове. Добре відомі цілющі властивості цієї рослини. Використовується волошка і як барвник. ( 60 слів)

Вживання дієслів у переносному значенні. Складання розповіді.

С.164 впр.408,409

Речення з дієсловами в переносному значенні:

1. Земля вмивається росою після довгого сну. (ВМИВАЄТЬСЯ)

2. Шепоче ліс, що скоро настане літо. (ШЕПОЧЕ)

3. Природа спить протягом всієї зими. (СПИТЬ)

4. Небом пливуть веселі хмаринки. (ПЛИВУТЬ)

5. Усміхається сонечко з неба весело та лагідно. (УСМІХАЄТЬСЯ)

Впр.412- письмово.

Повторення теми «Вживання дієслів у переносному значенні»

С.164-впр.409 добери слова із довідки та спиши вірш

Тараса Шевченка ,підкресли дієслова.

Впр.410-письмово

***Напиши коротку розповідь ,про те ,як виготовляють писанки. Підкресли дієслова, які ти використав у своїй розповіді.

Природознавство

С.152-154.- працювати  матеріал.

Вікторина (відповіді записати на листочку)

• Речовина, без якої людина помирає через 2-3 дні.

• Поживна речовина, необхідна для росту організму, міститься в м’ясі, рибі, сирі.

• Продукт тваринного походження, необхідний у великій кількості грудним дітям.

• Інструмент, що допомагає людям піклуватися про зуби.

• Сусідка шлунку, але живе праворуч від нього.

• Сильна нестача їжі, що відчувається людиною.

• Бажання їсти.

• Орган, у якому їжа починає перетравлюватися.

Що потрібно для дихання?Дихальна  система.

С.155-156- прочитати матеріал підручника.

https://www.youtube.com/watch?v=eJtdTXPURVQ